81. اهمالکاري تحصيلي
پدیدآورنده : / مولفين: فاطمه رسولي خورشيدي، غلامرضا صرامي، حبيب‌الله نادري,رسولي خورشيدي
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : اهمالکاري,شاگردان -- روانشناسي,اهمالکاري -- جنبه‌هاي روانشناسي
رده :
۶۴۰
/
۴۳
ر
۵۲۴
الف
82. اهمالکاری تحصیلی
پدیدآورنده : / مولفين فاطمه رسولی‌خورشيدی، غلامرضا صرامي، حبيب‌الله نادری.,پشت جلد به انگلیسی: .Ftemeh Rasouli, Gholamreza Sarami, Habibollah Naderi. Academic procrastination,رسولی خورشیدی
کتابخانه: كتابخانه مدرسه عالی فقه و معارف اسلامی (حجتيه) (قم)
موضوع : اهمالکاری ,Procrastination,شاگردان,Students,اهمالکاری,Procrastination, -- روانشناسی, -- Psychology, -- جنبه‌های روانشناسی, -- Psychological aspects,a01,a01,a02,a02,a03,a03
رده :
BF
۶۳۷
/
الف
۹
ر
۵ ۱۳۹۶
83. اهمالکاری تحصیلی
پدیدآورنده : / مولفين فاطمه رسولی‌خورشيدی، غلامرضا صرامي، حبيب‌الله نادری.,پشت جلد به انگلیسی: .Ftemeh Rasouli, Gholamreza Sarami, Habibollah Naderi. Academic procrastination,رسولی خورشیدی
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : اهمالکاری ,Procrastination,شاگردان,Students,اهمالکاری,Procrastination, -- روانشناسی, -- Psychology, -- جنبه‌های روانشناسی, -- Psychological aspects,a01,a01,a02,a02,a03,a03
رده :
BF
۶۳۷
/
الف
۹
ر
۵ ۱۳۹۶
84. اهمالکاری تحصیلی و ابزارهای سنجش آن
پدیدآورنده : / مولفین فرزاد صیدی‌ده‌کهنه...[ و دیگران].
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : اهمالکاری ,Procrastination,شاگردان,Students,اهمالکاری,Procrastination, -- روانشناسی, -- Psychology, -- جنبه‌های روانشناسی, -- Psychological aspects
رده :
BF
۶۳۷
/
الف
۹
الف
۹ ۱۳۹۴
85. اهميت شادابي در فرايند تدريس
پدیدآورنده : / مولفان حسن قلي‌پور ايويمي، محمد مسعودي,قلي‌پور ايويمي
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : تدريس -- جنبه‌هاي روانشناسي,تدريس اثربخش,محيط کلاس -- جنبه‌هاي روانشناسي,شادي,شاگردان -- روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵
ق
۷۴۱
الف
86. آیین فرزانگی
پدیدآورنده : / گردآوری و تالیف: عباس دهکردی
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع : معلمان- مقاله‌ها و خطابه‌ها,معلمان- سالگردها,معلمان- روابط با شاگردان- مقاله‌ها و خطابه‌ها,معلمان- روانشناسی
رده :
LB
۲۸۳۲
/
۴،
/
الف
۹
د
۹،
ج
87. با این دانش آموز چه کار کنم؟ : پاسخ به بیش از یکصد سوال معلمان ...
پدیدآورنده : خلیلی صدرآباد، افسر ۱۳۵۴ -
کتابخانه: كتابخانه الغدير یزد (مؤسسه فرهنگی تحقيقاتی اخوان دستمالچی) (یزد)
موضوع : معلمان - ایران - روابط با شاگردان,معلمان - اثر بخشی - دستنا‌مه ها,تدریس - ابزار و وسایل - دستنا‌مه ها,شاگردان - روانشناسی,کودکان ناتوان در یادگیری - ایران
رده :
LB
۲۸۳۲
/
۴
/
الف
۹
خ
۷۷ ۱۳۹۱
88. با این دانش‌آموز چه کار کنم؟
پدیدآورنده : / افسر خلیلی، محمد‌حسن رادمنش، زهرا مرادپور.,خلیلی صدرآباد
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : معلمان,معلمان,تدریس,شاگردان,کودکان ناتوان در یادگیری, -- دستنامه‌ها,-- دستنامه‌ها., -- روابط با شاگردان, -- اثر بخشی, -- ابزار و وسایل, -- روانشناسی, -- ایران, -- ایران
رده :
LB
۲۸۳۲
/
۴
/
الف
۹
خ
۷۷ ۱۳۹۱
89. با اين دانش‌آموز چه کار کنم؟ پاسخ به بيش از صد سوال معلمان در زمينه اختلالات يادگيري، اختلالات رفتاري، مديريت در کلاس
پدیدآورنده : / هديه‌اي از: افسر خليلي، محمد حسن رادمنش، زهرا مرادپور,خليلي صدرآباد
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : معلمان -- ايران -- روابط با شاگردان,معلمان -- اثربخشي -- دستنامه‌ها,تدريس -- ابزار و وسايل -- دستنامه‌ها,شاگردان -- روانشناسي,کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران
رده :
۳۷۱
/
۱۰۰ ۹۵۵
خ
۷۲۹
ب
90. با اين دانش‌آموز چه کار کنم؟ پاسخ به بيش از صد سوال معلمان در زمينه اختلالات يادگيري، اختلالات رفتاري، مديريت در کلاس
پدیدآورنده : / هديه‌اي از: افسر خليلي، محمد حسن رادمنش، زهرا مرادپور,خليلي صدرآباد
کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "درگز" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع : معلمان -- ايران -- روابط با شاگردان,معلمان -- اثربخشي -- دستنامه‌ها,تدريس -- ابزار و وسايل -- دستنامه‌ها,شاگردان -- روانشناسي,کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران
رده :
۳۷۱
/
۱۰۰ ۹۵۵
خ
۷۲۹
ب
91. با اين دانش‌آموز چه کار کنم؟ پاسخ به بيش از صد سوال معلمان در زمينه اختلالات يادگيري، اختلالات رفتاري، مديريت در کلاس
پدیدآورنده : / هديه‌اي از: افسر خليلي، محمد حسن رادمنش، زهرا مرادپور,خليلي صدرآباد
کتابخانه: كتابخانه هرندى (آستان قدس رضوی) (کرمان)
موضوع : معلمان -- ايران -- روابط با شاگردان,معلمان -- اثربخشي -- دستنامه‌ها,تدريس -- ابزار و وسايل -- دستنامه‌ها,شاگردان -- روانشناسي,کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران
رده :
۳۷۱
/
۱۰۰ ۹۵۵
خ
۷۲۹
ب
92. با اين دانش‌آموز چه کار کنم؟ پاسخ به بيش از صد سوال معلمان در زمينه اختلالات يادگيري، اختلالات رفتاري، مديريت در کلاس
پدیدآورنده : / هديه‌اي از: افسر خليلي، محمد حسن رادمنش، زهرا مرادپور,خليلي صدرآباد
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : معلمان -- ايران -- روابط با شاگردان,معلمان -- اثربخشي -- دستنامه‌ها,تدريس -- ابزار و وسايل -- دستنامه‌ها,شاگردان -- روانشناسي,کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران
رده :
۳۷۱
/
۱۰۰ ۹۵۵
خ
۷۲۹
ب
93. با اين دانش‌آموز چه کار کنم؟ پاسخ به بيش از صد سوال معلمان در زمينه اختلالات يادگيري، اختلالات رفتاري، مديريت در کلاس
پدیدآورنده : / هديه‌اي از: افسر خليلي، محمد حسن رادمنش، زهرا مرادپور,خليلي صدرآباد
کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "قوچان" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع : معلمان -- ايران -- روابط با شاگردان,معلمان -- اثربخشي -- دستنامه‌ها,تدريس -- ابزار و وسايل -- دستنامه‌ها,شاگردان -- روانشناسي,کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران
رده :
۳۷۱
/
۱۰۰ ۹۵۵
خ
۷۲۹
ب
94. با اين دانش‌آموز چه کار کنم؟ پاسخ به بيش از صد سوال معلمان در زمينه اختلالات يادگيري، اختلالات رفتاري، مديريت در کلاس
پدیدآورنده : / هديه‌اي از: افسر خليلي، محمد حسن رادمنش، زهرا مرادپور,خليلي صدرآباد
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : معلمان -- ايران -- روابط با شاگردان,معلمان -- اثربخشي -- دستنامه‌ها,تدريس -- ابزار و وسايل -- دستنامه‌ها,شاگردان -- روانشناسي,کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران
رده :
۳۷۱
/
۱۰۰ ۹۵۵
خ
۷۲۹
ب
95. با تنفر کودک از مدرسه چه کنيم؟
پدیدآورنده : / آنتونيا چيتي,عنوان اصلي: 2008 ,What to do when your child hates school,چيتي,Chitty
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش و پرورش -- انگلستان -- مشارکت والدين,والدين و کودک,شاگردان ابتدايي -- انگلستان,کودکان -- روانشناسي,آموزش و پرورش -- مشارکت والدين
رده :
۳۷۱
/
۱۹۲ ۰۹۴۲
چ
۹۲
ب
96. باز خورد...چرا؟ چگونه؟
پدیدآورنده : / مهدی کاظمی، رضا نادریان، عبدالحسین نادری.,کاظمی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : تدریس اثربخش,معلمان,ارتباط در آموزش و پرورش ,پس‌خورد (روانشناسی), -- روابط با شاگردان
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ک
۲
ب
۲ ۱۳۹۱
97. باز خورد...چرا؟ چگونه؟
پدیدآورنده : کاظمی، مهدی ۱۳۵۵ -
کتابخانه: کتابخانه و موزه ملی ملک (تهران)
موضوع : تدریس اثربخش,معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس‌خورد (روانشناسی)
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ک
۲۲۹
ب
۱۳۹۱
98. بازخورد توصیفی
پدیدآورنده : / حسن لعل‌علیزاده، ملیحه صحراگرد.,لعل‌علیزاده
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : معلمان,معلمان,شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش ,پس‌خورد (روانشناسی), -- اثر بخشی, -- روابط با شاگردان, -- ارزشیابی, -- ارزشیابی,-- ایران
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ل
۷
ب
۲ ۱۳۹۴
99. بازخورد... چرا؟ چگونه؟
پدیدآورنده : / مهدي کاظمي، رضا نادريان، عبدالحسين نادري,کاظمي
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : تدريس اثربخش,معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس خورد (روانشناسي)
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ک
۲۲۹
ب
100. بازخورد در یادگیری مشهود
پدیدآورنده : / جان هتی، شرلی کلارک,عنوان اصلی: Visible learning : feedback, 2018,هتی,Hattie
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : تدریس,یادگیری,معلمان,پس‌خورد (روانشناسی), -- روابط با شاگردان,a01,a02,a03,a04
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ه
۲
ب
۲ ۱۴۰۲
